viernes, 24 de diciembre de 2010

¿Qué ha sido para mí la clase de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación?

Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación han sido para mí una puerta abierta al mundo virtual. Me ha hecho comprender que Internet, los ordenadores y todo el conjunto de TIC´s sirven para mucho más que para estar en el messenger, en Tuenti o en cualquier otra red social y ver la acb.com o 20minutos.com.

Gracias a todos los ejercicios realizados (con mas o menos esfuerzo) he podido entender cómo realizar una wiki, cómo utilizar el programa de cómics (en mi vida había visto alguno) y otras muchas actividades que nos han ayudado a ser un poco más de esos tipos llamados "los conectados".

No dudo que vuelva a utilizar algunas de estas actividades como recurso en el colegio donde trabaje (con un poco de suerte). Espero enseñarles lo mismo que me han enseñado a mí: a saber utilizar las nuevas tecnologías, a aplicarlas a la educación y a poder entender el por qué el mundo virtual es el que reina ahora: porque es el mejor medio de comunicación, porque lo podemos utilizar todos y porque nos ayuda a conectarnos con el mundo.

Gracias.
                                                        

Vídeo: "Cómo utilizar bien Internet".

Hoy os pongo un vídeo sobre cómo utilizar bien Internet. Hemos querido hacer una representación con los personajes de Monstruos S.A (la peli de Pixar).
Para ello, hemos seleccionado a los tres protagonistas: Mike, Sullivan y Boo. A través de ellos podremos saber lo que está bien y lo que está mal a la hora de utilizar Internet como medio para encontrar información, utilizar herramientas...etc.


Un saludo.

URL: Cómo utilizar bien Internet.



PDT: Gracias a cada uno de mis compañeros por aportar a este trabajo todo lo posible.

jueves, 23 de diciembre de 2010

6º Recensión: "La neutralidad de la red" por Cristina García Yébenes.

La neutralidad de la red es un tema bastante actual ya que nosotros hablamos de si existe o no esa neutralidad en la red.
 
El autor de "La neutralidad de las car-red-teras" nos habla de esta neutralidad pero en realidad, tampoco puede ser posible ya que no todos estamos dentro de esa "neutralidad" de la que hablan. Bien puede ser por no optar por tener acceso o por no querer estar en esa red.


Por tanto, el autor nos hace una diferencia o distinción entre "ciudadanos" y "ciudadanos digitales". Éstos últimos se difieren del resto por tener/pertenecer a la era informática, por saber manejar con soltura las nuevas tecnologías o también por tener un alto poder adquisitivo.
Si debemos realizar una opinión, puedo aportar que estoy de acuerdo con la neutralidad en la red, ya que como usuari@ que soy, me gusta estar en igualdad de condiciones que el resto. Aunque hay ciertos límites ya que la neutralidad no se debería aplicar a la pornografía, páginas con contenido violento...etc, debido a que éstas páginas pueden ser vistas por niños o personas a las que ésto hiera su sensibilidad y por tanto no deberían estar al alcance de cualquiera.

martes, 21 de diciembre de 2010

Una escuela para el S.XXI. Wiki.

¡Hola bloggeros! Sí, ¡ya tenemos Wiki! (http://colegiogarcialorca.wikispaces.com/).
Con esto terminamos uno de los trabajos más importantes durante el cuatrimestre. Saber, comprender y utlizar una wiki.

¿Qué es una Wiki? Eso mismo me pregunté yo cuando lo nombraron en clase. No tenía ni idea de que había que hacer ni como realizarla. Me di cuenta de que elaborar la wiki requería mucho tiempo y sobretodo mucho trabajo entre los distintos compañeros que la hemos formado. No hacía falta que estuvieramos presentes para poder realizar los distintos puntos que había que tratar en nuestro trabajo, así que nos pusimos manos a la obra y el resultado es la clave.

Una wiki es una de las herramientas mas interesantes y que más partido he sacado de Internet.

¡Espero que os guste!


PDT: Un saludo a mis compañer@s de infantil, musical, educación física, extranjeras y primaria. Ha sido un placer trabajar con vosotros en la wiki. Gracias por el esfuerzo y sobretodo por el tiempo que hemos sacado para poder dejar esta wiki perfecta. ¡Nos vemos en el crucero!

sábado, 18 de diciembre de 2010

5ª Recensión: "Redes 75: No me molestes, mamá, estoy aprendiendo" por Cristina García Yébenes,

Eduardo Punset entrevista a Marc Prensky.
De esta entrevista podemos destacar las palabras de Marc Prensky a los videojuegos y ordenadores: pueden ayudarnos a aprender y no tiene por qué ser tan malo. La sociedad cree que tiene muchos mas perjuicios que beneficios, a los que Marc Prensky opina todo lo contrario.
Para Prensky, los beneficios de todo ello es que los que ahora tienen 40 ó 50 años y que han crecido ya en la era de videojuegos, son mejores en la mayoría de cosas, el por qué es una cuestión bastante interesante: al jugar creas tu propia creatividad, estrategia, relación, etc.

También hay que dar las gracias a la calidad de los juegos, cada vez mucho más reales, con más niveles, mas personalización, todo ello hace que nuestra capacidad de esfuerzo sea cada vez mayor. Los retos son cada vez más complicados pero nosotros desarrollamos las distintas habilidades para poder salir de esos retos.

Me parece bastante interesante esta entrevista ya que es muy positivo conocer cómo inciden en nosotros los videojuegos.





Vídeo de Redes: No me molestes, mamá. Estoy aprendiendo.

Comentario sobre el vídeo de mis compañer@s: "Aula althia".

Para más información, podéis consultar su vídeo en este enlance: Aula althia.

Este vídeo nos hace un repaso sobre cómo es un aula althia, cómo funciona ésta, como cuidar nuestra aula althia...etc. También debemos tener en cuenta la importancia de las TIC´s.
La utilización de recursos como la entrevista a Jesus Monroy me ha resultado bastante interesante ya que sale fuera de lo común y es un punto positivo a su favor.

Un saludo.

Comentario sobe el vídeo de mis compañer@s: "Juegos didácticos".

Este vídeo que voy a comentar se encuentra en el siguiente enlace: Juegos didácticos.

El vídeo de mis compañeras está bastante completo ya que tocan dos aspectos: el informal y el formal.
Me refiero a informal, cuando utilizan muñecos para poder interaccionar y saber que acometido tienen los juegos didácticos y también me refiero a formal la utilización de información para explicarnos y que no nos quede ninguna duda todo lo relacionado con juegos didácticos.

Me ha parecido interesante la elaboración del material ya que tiene bastante trabajo y veo adecuado la utilización de ese toque humorístico del clásico "Jaimito".

Un saludo. :)